卓有成效的管理者 (2008 年度畅销榜NO.679 )

《卓有成效的管理者》的基本观念：\r\n 对组织负有责任，能影响组织经营成果的人，就是管理者。\r\n 管理者，就必须卓有成效。\r\n 卓有成效是可以学会的！\r\n 如此，一群平凡的人，就做出不平凡的事。\r\n 本书中，德鲁克集中论述了一个管理者如何做到卓有成效。这本书是德鲁克最著名的管理学著作之一，倾注了德鲁克极大的心血。一位卓有成效的管理者，一般具有以下6个特征：\r\n　　1、重视目标和绩效；只做正确的事情。\r\n　　2、一次只做一件事情，并只做最重要的事情；他极为审慎地设定自己的优先顺序，随时进行必要的检讨，毅然决然地抛弃那些过时的任务，或者推迟做那些次要的任务；他知道时间是他最为珍贵的资源，必须极为仔细地使用它。\r\n 3、作为一名知识工作者，他知道自己所能作出的贡献在于：创造新思想、远景和理念；他的原则是：我能作哪些贡献？为了达成整体目标，我如何激励他人做出自己的贡献？他的目标在于提高整体的绩效。\r\n　　4、在选用高层管理者时，他注重的是出色的绩效和正直的品格。他能敏锐地感觉到为一个关键职务选用人才，是一项非常艰巨的任务。卓有成效的管理者也知道，还没有人能永无过失。他知道人无完人。即使是最有能力的人也有弱点。他关心的是一个人能做什么，而不是他不能做什么。他致力于充分集中人员的知识和技能，利用这些优势达成组织的目标。\r\n　　5、他知道增进沟通的重要性；他有选择性地搜集所需要的信息。他知道有些事物不能被量化，而过多的信息会导致混淆和混乱。\r\n 6、他只做有效的决策。\r\n

推荐序一（张瑞敏）\r\n推荐序二（赵曙明）\r\n推荐序三（德鲁克研究会）\r\n推荐序四（詹文明）\r\n前言\r\n第1章 卓有效性是可以学会的\r\n 为什么我们需要有效的管理者\r\n 何谓管理者\r\n 管理者面对的现实\r\n 对有效性的认识\r\n 卓有效性可以学会吗？\r\n第2章 掌握自己的时间\r\n 时间对管理者的压力\r\n 如何诊断自己的时间\r\n 消除浪费时间的活动\r\n 统一安排可以自由支配的时间\r\n第3章 我能贡献什么？\r\n 管理者的承诺\r\n 如何使专业人员的工作卓有成效\r\n 正确的人际关系\r\n 有效的会议\r\n第4章 如何发挥人的长处\r\n 要用人所长\r\n 如何管理上司\r\n 充分发挥自己的长处\r\n第5章 要事优先\r\n 摆脱昨天\r\n 先后次序的考虑\r\n第6章 决策的要素\r\n 有关决策的案例研究\r\n 决策的五个要素\r\n第7章 有效的决策\r\n 个人见解和决策的关系\r\n 反面意见的运用\r\n 决策与电脑\r\n第8章 结 论：管理者必须卓有成效 \r\n德鲁克小传\r\n 德鲁克重要作品出版年表

彼得·德鲁克(Peter F. Drucker)：现代管理大师，对世人贡献卓越，影响深远，被尊为“大师中的大师”、“现代管理之父”。2002年6月20日，美国总统乔治·W·布什宣布彼得·德鲁克成为当年的“总统自由勋章”的获得者，这是美国公民所能获得的最高荣誉。
彼得·德鲁克于1909年生于奥匈帝国的维也纳，祖籍为荷兰人。今年96岁，仍健在。其家族在十七世纪时从事书籍出版工作（Drucker原意为“印刷者”）。德鲁克在哈佛商业评论发表文章已超过30篇，著作多达50余本，传播及130多个国家，甚至在前苏联、波兰、南斯拉夫、捷克等国也极为畅销。其中最受推崇的是他的原则概念及发明，包括：“将管理学开创成为一门学科、目标管理与自我控制是管理哲学、组织的目的是为了创造和满足顾客、企业的基本功能是行销与创新、高层管理者在企业策略中的角色、成效比效率更重要、分权化、民营化、知识工作者的兴起、以知识和资讯为基础的社会。”

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