JavaSoript网页开发——体验式学习教程（附CD-ROM光盘一张） (2009 年度畅销榜NO.394 )

本书结合大量应用实例，详细地讲解了HTML语言、CSS、JavaScript语法、DOM对象模型编程、正则表达式，并介绍了网页脚本编程的其他相关技术和知识，例如，VBScript、NetScape控件、ActiveX控件、Java Applet小程序等。本书力求在不减少知识信息量的情况下，能够把书写薄，同时又能把问题说透，让读者能够迅速上手，并尽最大可能地扩展读者的知识面，启发读者自我思考和学习的能力，让读者感受到技术学习所带来的快乐。\r\n 本书主要面向网站开发人员，也适于普通前端网页设计人员阅读。

第1章 HTML语言基础\r\n 1.1 HTML的背景知识\r\n 1.1.1 什么是HTML\r\n 1.1.2 HTML规范与版本\r\n 1.1.3 IETF与W3C组织\r\n 1.2 HTML的全局架构标签\r\n 1.2.1 \r\n 1.2.2 \r\n 1.2.3 \r\n 1.2.4 \r\n 1.2.5 使用Visual Studio .NET产生网页文档\r\n 1.2.6 文档类型定义（DTD）\r\n 1.3 注释与特殊字符\r\n 1.3.1 HTML文档中的注释\r\n 1.3.2 HTML文档中的符号和特殊字符\r\n 1.4 格式标签\r\n 1.4.1 \r\n 1.4.2 \r\n\r\n 1.4.3 \r\n 1.4.4 \r\n 1.4.5 \r\n 1.4.6 \r\n 1.4.7 \r\n 1.4.8 \r\n 1.4.9 \r\n 1.5 文本标签\r\n 1.5.1 ……\r\n 1.5.2 \r\n 1.5.3 \r\n 1.5.4 \r\n 1.6 超链接标签\r\n 1.6.1统一资源定位符（URL）\r\n 1.6.2 \r\n 1.6.3 \r\n 1.7 图像标签\r\n 1.7.1 \r\n 1.7.2 \r\n 1.8 客户端图像地图\r\n 1.9 思考与实践\r\n\r\n第2章 HTML高级部分\r\n 2.1 表格标签\r\n 2.1.1 \r\n 2.1.2 \r\n 2.1.3 \r\n 2.2 帧标签\r\n 2.2.1 \r\n 2.2.2 \r\n 2.2.3 \r\n 2.2.4 \r\n 2.3 表单标签\r\n 2.3.1 \r\n 2.3.2 \r\n 2.3.3 \r\n 2.3.4 \r\n 2.3.5 \r\n 2.3.6 \r\n 2.3.7 \r\n 2.3.8 \r\n 2.3.9 \r\n 2.3.10 \r\n 2.3.11 \r\n 2.3.12 \r\n 2.3.13 \r\n 2.3.14 标签\r\n 2.4 头元素\r\n 2.4.1 标签\r\n 2.4.2 标签\r\n 2.4.3 标签\r\n 2.5 分区标签\r\n 2.5.1

本书作者自去年在清华大学出版社出版《Java就业培训教程》以来, 收到了来自全国各地的读者来信, 广大读者对该书给予了很高的评价, 认为该书通俗易懂. 实践性强, 切切实实让读者学到了东西. 该书在一年内实现了4次印刷, 在同类图书市场中位居前列. 另外, 作者还专门在www. it315. org上提供了该书的在线答疑, 读者朋友在这里进行了热烈的讨论. 这些都让作者倍感振奋, 于是, 应广大读者的要求, 作者历时一年, 字斟句酌, 几易其稿, 又推出新作《JavaScript网页开发--体验式学习教程》. 《JavaScript网页开发--体验式学习教程》除了继承了《Java就业培训教程》的风格以外, 还有以下特点： 1. 强调用最短的时间和最浅显易懂的例子说明问题. 作者致力于让一个从零起步的读者能够在最短的时间内, 理解编程的基本思路, 所以本书语言非常通俗, 而且运用了比喻. 对比等多种手法, 本书的例子也都非常浅显. 典型. 简洁, 目的就是让读者"一看就懂, 一学就会". 2. 启发和培养读者思考问题和自我解决实际问题的能力. 对于编程, 学生普遍缺乏的是思路. 解决问题的能力以及遇到问题不知道如何下手, 而不是缺乏对语法的掌握. 但常见的编程类的教材重点放在语法上, 学生花大量时间去死记硬背这些繁琐的规则. 细节, 而对基本的编程思想没有理解掌握, 所以很多学生毕业以后, 除了记住个别语法以外, 对应用编程一无所知. 本书力图改变这种状况, 着重阐明解决问题的思路, 给出解决办法, 然后再用语言去实现它, 从而真正培养学生用语言工具解决实际问题的能力. 3. 解决初学者学习中可能碰到的大多数问题, 让读者感受到技术学习所带来的快乐. 以往教材往往从知识体系结构出发, 按部就班, 忽视了读者的接受能力, 以至于经常出现读不下去. 半途而废的情况. 本书作者有过多年的培训经验, 记录了不少读者经常遇到的问题, 这些问题都在本书中有所体现, 目的是不留给读者任何学习障碍, 让他们学习起来轻松愉快, 在学习中感受快乐. 为了帮助读者尽快掌握本书内容, 作者专门录制了本书的教学视频录像, 由于篇幅所限, 本书光盘只能载一部分, 读者可以登录www.it315. org咨询光盘的有关事宜. 该网站还提供了本书的在线答疑, 作者力求在第一时间解答读者的疑问. 最后, 欢迎读者朋友经常到www. it315. org来看看. 作者 2004. 11